Daumenprobe

Eine schnelle, einfache und flexible Methode, mit der du wertvolle Einblicke in die Stimmung oder Meinung deiner Gruppe bekommst
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Beschreibung

Diese Methode kann auf folgende Art und Weise durchgefĂŒhrt werden:

  1. Stelle deiner Gruppe eine klare, geschlossene Frage oder nenne den Aspekt, der bewertet werden soll. ErklÀre dabei die Antwortmöglichkeiten:
    • Daumen oben: „gut“ oder Zustimmung.
    • Daumen waagerecht: „geht so“, „weiß nicht“ oder teils/teils.
    • Daumen unten: „schlecht“ oder Ablehnung.

Die Lernenden zeigen ihre EinschÀtzung durch die Position ihres Daumens. Das hilft dir, die Stimmung oder Meinung der Gruppe schnell einzuschÀtzen.

Variation

Folgende Variationen kannst du ausprobieren:

  • Augen zu: Bitte deine Gruppe, wĂ€hrend der Daumenprobe die Augen zu schließen. So lĂ€sst sich die RĂŒckmeldung unabhĂ€ngiger und diskreter gestalten.
  • Probiere stattdessen das Ampelfeedback: Dabei nutzen deine Lernenden Karten in Rot, Gelb und GrĂŒn, um RĂŒckmeldungen zu geben.

Tipps

  • Formuliere deine Fragen so, dass die Antwortmöglichkeiten klar und verstĂ€ndlich sind. Geschlossene Fragen eignen sich am besten.
  • Bei lĂ€ngeren oder schwierigeren Fragestellungen kannst du diese auf ein Whiteboard, eine Tafel oder ein Plakat schreiben, damit alle sie gut verstehen.

Material

Tafel, Whiteboard oder Plakat (optional)

Literatur

Petersen, S. 2012. Ein Instrument, um Lernen zu verbessern. Strukturiertes SchĂŒler-Feedback. In: Lernchancen, 15 (2012) 86, S. 50-52. https://www.schulentwicklung.nrw.de/materialdatenbank/material/download/7002 (abgerufen am 20.01.2025).

Hashtag

In welcher Phase deines Unterrichts wĂŒrdest du diese Methode einsetzen?

Zitationsvorschlag

Methodenkartei. Ein Kooperationsprojekt an den UniversitÀten Oldenburg und Vechta. Abrufbar unter: https://www.methodenkartei.uni-oldenburg.de/
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