Blitzinterview

Das Blitzinterview bietet Gelegenheit, in kurzer Zeit, neue Gruppen zusammenzubringen und einen Austausch untereinander anzuregen, um sich kennenzulernen.
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Beschreibung

Dieses Warm-up kann auf folgende Art und Weise durchgeführt werden:

  1. Die Lehrperson legt Zettel und Stifte bereit.
  2. Alle Lernenden interviewen sich gegenseitig.
    • Zum Beispiel: Name, Hobbys, Vorlieben
  3. Alle Lernenden stellen einander in der Gruppe vor.
    • WICHTIG! Fehlende Details dürfen immer ergänzt werden.

Variation

Folgende Variation ist möglich:

  • Die Vorstellungsrunde kann von der Lehrperson moderiert werden, sodass einzelne Lernende auch die Möglichkeit haben, die Situation zu evaluieren und zu reflektieren.

Differenzierung

Folgende Differenzierung ist denkbar:

  • Du kannst als Lehrperson hier die einzelnen Rollen der verschiedenen Gruppenmitglieder beobachten und diese in einem abschließenden Feedback wiedergeben.

Tipps

Halten dich nicht an kleinen Details auf, beobachte die Dynamik der Gruppe. Wer ist hier aktiv? Wer ist eher passiv?

Material

Folgendes Material wird benötigt:

  1. Zettel je Anzahl Lernende
  2. Stifte je Anzahl Lernende

Literatur

Gilsdorf, R., Kistner, G. (2019): Kooperative Abenteuerspiele 2. Eine Praxishilfe für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung. Hannover/ Klett.

In welcher Phase deines Unterrichts würdest du diese Methode einsetzen?

Zitationsvorschlag

Methodenkartei. Ein Kooperationsprojekt an den Universitäten Oldenburg und Vechta. Abrufbar unter: https://www.methodenkartei.uni-oldenburg.de/
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