Ampelfeedback
Schnelle visuelle Rückmeldung der Lernenden an die Lehrenden
Feedback
Ampelquiz
Ein schnelles und vielfältig einsetzbares Verfahren, bei dem die Lernenden durch Hochhalten von Kärtchen in Ampelfarben zu Fragen, Thesen, Vorschlägen usw. eine Rückmeldung geben
Blitzlicht
Das Blitzlicht eignet sich um mit wenig Zeit eine Rückmeldung (z.B. zum Vorwissen) der Lerngruppe zu bekommen und in kurzer Zeit Ideen zu sammeln.
Daumenprobe
Eine schnelle, einfache und flexible Methode, mit der du wertvolle Einblicke in die Stimmung oder Meinung deiner Gruppe bekommst
Drei Mal plus, drei Mal minus
Drei positive und drei negative Aspekte. Einfach Feedback einholen von den Lernenden. Auch gut für die Sammlung von Vor- und Nachteilen.
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Feedbackplakate
Bei dieser Methode können die Lernenden einander differenziertes Feedback (schriftlich) mit auf den Weg geben und selbst ebensolches von den anderen erhalten. Auch die Bewegung kommt dabei nicht zu kurz, da die Lernenden während der Methode durch den Raum laufen.
Gefühlskreis
Die Lernenden bekommen die Gelegenheit, Situationen zu reflektieren und ihr Feedback auszudrücken. Einfühlungsvermögen und Gemeinschaftsgefühl können durch den „Gefühlskreis“ gestärkt werden.
Komplimente-Teller
Der „Komplimente-Teller“ eignet sich um das Klassenklima positiv zu verbessern.
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Loci-Methode
Wie andere Verfahren der mnemotechnischen Verknüpfung verbindet die Methode Einzeldaten zu einem Wissensnetz, mit dem diese besser eingeprägt werden können.
Museums(rund)gang
Ergebnisse visualisieren und präsentieren. Der Museums(rund)gang regt zur Reflexion an und bietet Möglichkeiten zur Variation.
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Zielscheibe
Die Zielscheibe ist eine Möglichkeit, um schnell und unkompliziert differenziertes Feedback von den Lernenden einzuholen.