Beschreibung
Das Texttheater ist eine Methode, bei der Lernende einen Text szenisch darstellen, indem sie diesen zerstückeln, kürzen, wiederholen, intonieren und ein- oder mehrstimmig vortragen.
Die Methode kann auf folgende Art und Weise durchgeführt werden:
- Die Lernenden werden für das Texttheater in eine Reihe gestellt.
- Jedem Lernenden wird dafür ein Teil des Textes zugeordnet, welchen er oder sie auf Fingerzeig der Lehrperson vorträgt.
- Der Ausgangstext wird dadurch verfremdet und kann, auf Basis der Aufführung, neu interpretiert werden.
Variation
Folgende Variation ist möglich:
- Wenn die Lernenden mit der Methode des Texttheaters bereits vertraut sind, kann die leitende Rolle, die die Lehrperson für gewöhnlich einnimmt, auch durch einen Schüler übernommen werden.
Differenzierung
Folgende Differenzierung ist möglich:
- Die Auswahl des Textes trägt zur Differenzierung bei, da diese das Anforderungsniveau der anschließenden Interpretation bestimmt.
- Davon abgesehen ist es möglich, Lernenden, deren Memorierfähigkeit noch nicht ausgereift ist, statt Sätzen oder Satzfragmenten, nur einzelne Worte zuzuordnen, die sie sich merken müssen.
Tipps
Für diese Methode ist die Auswahl des Textes besonders wichtig. Er sollte die Lernenden unmittelbar ansprechen und sie zum Kommentieren und Parodieren einladen, damit sie eigene Erfahrungen, Interessen und Fantasien zum Textthema einbringen können.
Material
Ein geeigneter Text und Platz, um die Lernenden eine Reihe bilden zu lassen
Literatur
Jahnke-Klein, S.; Meyer, H. (2012). Kreative Methoden zur Seminar- und Unterrichtsgestaltung. Oldenburger VorDrucke 599. S. 37 – 44.